Quanzhou CityのLicheng地区は、新しい教師主導のスマート教育エコロジーを再形成します

Quanzhou CityのLicheng地区は、新しい教師主導のスマート教育エコロジーを再形成します

近年、Quanzhou CityのLicheng地区は、教師の役割を再構築し、リソースの割り当てを最適化し、教育モデルを革新することにより、教師とともに教師を介した新しいスマート教育エコシステムを徐々に構築し、徐々に教育的な情報化を採用しました。以下は、過去10日間にインターネットで熱く議論された教育のホットトピックと、Licheng地区の実践の比較と分析です。

1。教師の役割の変革：伝える知識から学習アーキテクトまで

Licheng地区は、「3次元のエンパワーメント」を通じて教師の機能を再形成します。

2。スマート教育インフラストラクチャの建設

Licheng地区は、教育の情報化のアップグレードを完了するために1億2,000万元を投資しました。

3。革新的な教育モデルの実践

「3つの統合」を通じて教室革命を促進します。

4。フェーズの結果と将来の計画

2年間の実践の後、Licheng地区での賢明な教育の建設は顕著な結果を達成しました。教師の情報教育能力のコンプライアンス率は58％から97％に増加し、学生のデジタル学習端末の提供率は1：1.2に達しました。次のステップでは、教育脳の構築を促進することに焦点を当て、2025年までに実施される予定です。

• 10のデモンストレーションとスマートキャンパスを構築します
• 200人のCIO教師を栽培します
• 1,000の高品質のデジタルコースを開発します

Licheng地区の実践は、教育のデジタル変革の中核に教師を配置することによってのみ、テクノロジー対応の教育の価値を本当に実現できることを示しています。この「教師主導の」スマート教育モデルは、地域教育の質の高い開発のための複製可能なモデルエクスペリエンスを提供します。